maisa
07-03-09, 06:07 PM
تتابع عبر العصور جمله تتكون من كلمتين.وقد اذعنا سماعها بجيل النضوج .فبما انني اقدمت الحديث بهذا الموضوع ينتابني شعور التفاؤل لما تنظر عيناي من وعي متكافيء بالمنهج باستطلاع المدارس لاهميته.وكيفية مجاراة الشباب بهذا الجيل.من جهه ثانيه احزن كثيرا للسلبيات المتدفقه بداخله من العنف والتطفل على اسماع الالفاظ البذيئه وخاصة للفتيات.
ولكننا نريد التحاور قليلا عن مدى تفاقم صعوبة هذا الجيل.وهذا يقوم كما يلي :
-ما هو جيل المراهقه؟
-ما هي السبل التي نحاول جاهدا التعامل بها لنتفادى مخاطره؟
-كم من التوعيه وباي مدى نستطيع ايصالها لهذا الجيل؟
-هل وصلت رسالتنا لهم بالشكل المطلوب؟
اعرف ان جيل المراهقه يظهر باجيال عديده.فمنه يتراى لنا بعمر ال 12 سنه وايضا بسن ال 20 وما فوق.ولكن علينا بالفعل تدارك كيفية اغناء اولئك الاجيال بمدى فهمهم .والسن الذي يتواجد به,فكل حسب ادراكه ووعيه.
فلهذا قد ادركنا منذ سنين عديده بعيدة المدى ايجاد السبل لنهج هذا الموضوع بوسائل مختلفه .كالمحاضرات المتنوعه .والمشاركات الوجدانيه بتفهم وعقلانيه كي نتجاوز خطورته بجيل مبكره.
ولكننا سنرى اختلاف ظهور هذه الشائعه بالسنين القادمه وتطورها .وانشاء طرق وسبل مختلفه مع وعي جاري بتباحث جدي ومنبع من معرفه وايهام لحل المشكلات.
وهنا ياتي دور الاهل الذي له الدور الاساسي والذي لا يقل اهميه عن دور المناهج التعليميه والارشادات المتكرره.لان مشاركتهم لابنائهم وفسح المجال للمناقشه الجريئه بجميع المجالات قد يجدي نفعا من اسلوب التوعيه.لان بذلك تنوير لعلاقة الاهل بالابناء وبهذه الوسيله قد ينبع محاسن الجيل والتفاهم المبني على اسس سليمه والتواصل بين كلاهما.
لانها ستكون اجدى نفعا من غيرها لان للاهل تاثير كبير ان تعاملوا مع الظرف بصوره مفهومه ونضره.
واتمنى ان تشاركوني الحوار لنبدع ما يكمن بداخل كل منا من المام بهذا الموضوع .وتزويدنا بمعلومات اكثر وضوحا .:Dai3tna8: :Dai3tna8:
ميسا
ولكننا نريد التحاور قليلا عن مدى تفاقم صعوبة هذا الجيل.وهذا يقوم كما يلي :
-ما هو جيل المراهقه؟
-ما هي السبل التي نحاول جاهدا التعامل بها لنتفادى مخاطره؟
-كم من التوعيه وباي مدى نستطيع ايصالها لهذا الجيل؟
-هل وصلت رسالتنا لهم بالشكل المطلوب؟
اعرف ان جيل المراهقه يظهر باجيال عديده.فمنه يتراى لنا بعمر ال 12 سنه وايضا بسن ال 20 وما فوق.ولكن علينا بالفعل تدارك كيفية اغناء اولئك الاجيال بمدى فهمهم .والسن الذي يتواجد به,فكل حسب ادراكه ووعيه.
فلهذا قد ادركنا منذ سنين عديده بعيدة المدى ايجاد السبل لنهج هذا الموضوع بوسائل مختلفه .كالمحاضرات المتنوعه .والمشاركات الوجدانيه بتفهم وعقلانيه كي نتجاوز خطورته بجيل مبكره.
ولكننا سنرى اختلاف ظهور هذه الشائعه بالسنين القادمه وتطورها .وانشاء طرق وسبل مختلفه مع وعي جاري بتباحث جدي ومنبع من معرفه وايهام لحل المشكلات.
وهنا ياتي دور الاهل الذي له الدور الاساسي والذي لا يقل اهميه عن دور المناهج التعليميه والارشادات المتكرره.لان مشاركتهم لابنائهم وفسح المجال للمناقشه الجريئه بجميع المجالات قد يجدي نفعا من اسلوب التوعيه.لان بذلك تنوير لعلاقة الاهل بالابناء وبهذه الوسيله قد ينبع محاسن الجيل والتفاهم المبني على اسس سليمه والتواصل بين كلاهما.
لانها ستكون اجدى نفعا من غيرها لان للاهل تاثير كبير ان تعاملوا مع الظرف بصوره مفهومه ونضره.
واتمنى ان تشاركوني الحوار لنبدع ما يكمن بداخل كل منا من المام بهذا الموضوع .وتزويدنا بمعلومات اكثر وضوحا .:Dai3tna8: :Dai3tna8:
ميسا